Nach einem ersten Kennenlernen in der digitalen Aula begaben sich die Familien auf einen virtuellen Schnupperrundgang. Dabei lernten sie in Informationsräumen die vielseitigen Schwerpunkte des Maria-Wächtler-Gymnasiums kennen. Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler des MWG sowie Elternvertreter eröffneten Einblicke in unser buntes und lebendiges Schulleben. Trotz der außergewöhnlichen Situation freuen wir uns über eine gelungene Veranstaltung auf Distanz, die einen anschaulichen und anregenden Informationsaustausch bot und zugleich auch Raum für das individuelle Gespräch ließ. Wir danken ganz herzlich allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und dem Kollegium für das Engagement und die Gestaltung dieses Tages!

Nach den vielen positiven Eindrücken freuen wir uns nun auch, Euch und Sie bald persönlich am MWG begrüßen zu dürfen.

Bis dahin können Sie die Schulgemeinschaft des MWG in unserem Film „Das MWG stellt sich vor“ oder unsere Fächer interaktiv im Padlet kennenlernen. Wir haben für Euch auch einen Biparcours rund um das MWG vorbereitet, damit Ihr unsere Schule besser kennenlernen könnt. Weitere Informationen zu den am Tag der offenen Tür vorgestellten Schwerpunkten gibt es hier:

• MINT
• Bilingual
• Europa
• Ganztag
• Gemeinsam

Darüber hinaus senden wir gerne zusätzliches Informationsmaterial zu Ihnen nach Hause. Das Material erhalten Sie hier:

die Anmeldungen zu den weiterführenden Schulen finden von Montag, den 22. Februar 2021, bis Mittwoch, den 24. Februar 2021, jeweils (neu) von 9 bis 16 Uhr statt. Pandemiebedingt ist eine Anmeldung nur mit Termin möglich. Ab sofort können Sie diesen über das Sekretariat (0201 860 695 30) vereinbaren.

Sollten Sie telefonisch im Sekretariat einmal niemanden erreichen, so hinterlassen Sie

eine Nachricht; wir rufen innerhalb der nächsten zwei Werktage zurück.

Bitte füllen Sie das Anmeldeformular (pdf-Datei, ausfüllbare pdf-Datei) möglichst schon zu Hause aus und bringen es zusammen mit den anderen Unterlagen mit:

• die Geburtsurkunde Ihres Kindes oder das Familienstammbuch im Original und als
  Kopie,
• das Halbjahreszeugnis der 4. Klasse einschließlich der Grundschulempfehlung im
  Original und als Kopie,
• die Anmeldevordrucke, die durch die Grundschule ausgegeben werden,
• ggf. die BuT-Berechtigung.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Hier sind einige Links und Dokumente, die diese Zeit erleichtern können:

• Tipps fürs Lernen zu Hause – inklusive einem Aufgabenplaner
• Unsere Standards zum Distanzlernen – mit ganz vielen Hinweisen, Tipps und einer Checkliste, ob Du alles hast
• Checkliste zum digitalen Arbeiten
• Von der Aufgabe zur Abgabe – eine Einführung in die HPI-Schul-Cloud
• Vom Kopf in die Tastatur – eine Einführung ins Zehn-Finger-Schreiben
• Alles erledigt, aber Lust auf mehr? Guck mal hier.

Die Projektleitung hatte Lesley Olson.

Zu Beginn durften die rund 20 Schüler, die an der Debatte teilnahmen, eine Position auswählen, welche sie in der Debatte vertraten. Das Thema war auf großes Interesse gestoßen und es wurde angeregt diskutiert. Sowohl die Pro- als auch die Contra-Seite hatte gute Argumente. Die Gegner einer europäischen Armee führten die Kostenfragen an und stellten die Notwendigkeit einer Armee in Frage, während die Befürworter argumentierten, dass eine gemeinsame Armee für einen besseren Zusammenhalt und eine engere Bindung zwischen den Ländern in der Europäischen Union sorgen könnte.

Zum Schluss der Debatte durften die Schülerinnen und Schüler ihre freie Meinung, auch abweichend von der vorher vertretenen Position, äußern. Auch wenn die Meinungen am Ende der Diskussion recht ausgeglichen waren, zeichnete sich doch eine Neigung für eine gemeinsame Armee ab.

Isabel Breitfeld, EF

• in der Jahrgangsstufe 5/6/7: Johan Krentel, 6c (Zeichung)
• in der Jahrgangsstufe 8/9: Luise Meyer, 9d (Plastik, Collage, Mixed Media)
• in der Oberstufe: Maya Funke, Q2 (Malerei, Mixed Media)
• Sonderpreis: Matyas Zinner, 8a (Stop-Motion-Film)

Wir gratulieren herzlich – ihr habt während des Lockdowns etwas ganz Besonderes geschafft, über das sich die Fachschaft Kunst und die Schulleitung sehr freuen!

Der Kunstpreis geht auf eine Kooperation mit der Goethe-Schule zurück, wo der Preis inzwischen eine Tradition hat. Auf Grund der Pandemie-Situation war eine Weiterführung dieser Zusammenarbeit aus 2019 leider nicht möglich, Thema und Vorgehensweise der Goethe-Schule wurden am MWG aber weitgehend übernommen. Die Arbeiten entstanden während des Lockdowns zwischen März und Juni. In unserer Jury waren neben der gesamten Fachschaft Kunst Herr Borghoff und Herr Faber als Vertreter des Kollegiums sowie zwei Vertreter/-innen der SV. Die Auswahl war spannend, und gerne hätten wir auch mehr Preise verliehen. So können aber weitere Beiträge zum Kunstwettbewerb in Kürze in den Schaukästen vor dem Sekretariat ausgestellt werden. Ein großer Dank geht an alle, die an dem Kunstwettbewerb teilgenommen haben!

(Fotos: Susanne Rottenecker, Katharina Schechinger; Text: Sonja Meyer)

I come from Southampton, England, which is a city, as the name suggests, right in the south of England. Perhaps you’ve heard of the football team? I’m afraid I don’t know much about football, so I won’t be able to discuss what’s happening in the Premier League! I also come from a family of teachers: both parents, two grandparents, two aunts, an uncle and two cousins all work or worked in education. Our “family business”, as we like to call it, is now expanding into Germany.

In July 2020, I graduated with a degree in Politics at the University of Sheffield, but I have always wanted to work abroad, hence why I recently moved to Germany. I did an Erasmus semester at both the Alpen-Adria-Universität Klagenfurt in Austria and the Universität Regensburg in Bavaria, Germany.

As you can imagine, I am very interested in politics. I am especially interested in the European Union. I also really enjoy watching the news, meeting up with friends and travelling. I have visited nine different countries: the USA, Haiti, Germany, Austria, the Netherlands, Belgium, the Czech Republic, Slovenia and Croatia. I hope to visit many more! Hopefully we’ll be able to discuss some of these things in our lessons together.

I will be working in both your English classes and in classes taught in English such as Geography and Politics, from the 1st October 2020. I look forward to meeting you all soon!

Mr Buckley